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杨杨--羊羊

 
 
 

日志

 
 

每一个孩子都是一颗未发芽的种子   

2014-12-18 10:02:23|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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每一个孩子都是一颗未发芽的种子!是种子都需要有发芽的机会,这机会可能是来自良好的家庭教育,可能是来自适切的学校教育,也不排除自己的需求。作为一名老师,我能做的就是怎么让这颗种子在最合适的时候发芽、并茁壮成长。 班级的几个相对“好动、活泼”的孩子,经常能听到任课老师对他们行为的“投诉”,一方面要安慰老师,另外还得告诉自己:他们会改变的,一切都会好起来的!孩子们也只是在这个年龄段表现出了他们所该有的“情绪”而已,不要难过,一定会越来越好的。 每一个老师又何尝不是一颗待发芽的种子?种子是有自己的生命特征的,有不同生长条件的。在《赢在课堂》一书中,有一段文字特别能让我感触:撇开自己最擅长的工作,无异于抛弃了最重要的竞争优势。在你不擅长的工作上,即使你费了九牛二虎之力,克服了自己的弱点,最多也不过得到一个业余专家的地位而已。歌德曾经这么说过:“每个人都有与生俱来的天分,当这些天分得到充分发挥时,自然能够为他带来极致的快乐。”也就是说,为了能让种子发芽,我们不应该一刀切的给予要求,而是顺应种子自身的需要才能给予真正的帮助。 我能做的,就是帮助身边的种子好好发芽;身在沃土中,我这粒种子才能也发好芽。
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